Публикации по теме «дополнительное образование» (21-40)

1
Карта 9. Вечные огни в Калужской области
Обучающий плакат, разработанный юнармейцами в рамках практической проектно-исследовательской деятельности ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа). Проект «Тот самый первый день войны», посвященной памятной дате начала Великой Отечественной войны.
0
Карта 8. Музеи ВОв в Калужской области
Обучающий плакат, разработанный юнармейцами в рамках практической проектно-исследовательской деятельности ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа). Проект «Тот самый первый день войны», посвященной памятной дате начала Великой Отечественной войны.
0
Карта 7. Памятные места партизанам в Калужской области
Обучающий плакат, разработанный юнармейцами в рамках практической проектно-исследовательской деятельности ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа). Проект «Тот самый первый день войны», посвященной памятной дате начала Великой Отечественной войны.
1
Карта 6. Памятники погибшим мирным жителям в Калужской области
Обучающий плакат, разработанный юнармейцами в рамках практической проектно-исследовательской деятельности ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа). Проект «Тот самый первый день войны», посвященной памятной дате начала Великой Отечественной войны.
0
Карта 5. Тыл фронту в Калужской области
Обучающий плакат, разработанный юнармейцами в рамках практической проектно-исследовательской деятельности ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа). Проект «Тот самый первый день войны», посвященной памятной дате начала Великой Отечественной войны.
0
Карта 4. Почетные звания населенных пунктов в Калужской области
Обучающий плакат, разработанный юнармейцами в рамках практической проектно-исследовательской деятельности ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа). Проект «Тот самый первый день войны», посвященной памятной дате начала Великой Отечественной войны.
3
Карта 3. Памятники и мемориалы в Калужской области
Обучающий плакат, разработанный юнармейцами в рамках практической проектно-исследовательской деятельности ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа). Проект «Тот самый первый день войны», посвященной памятной дате начала Великой Отечественной войны.
1
Карта 2. Мемориалы в Калужской области
Обучающий плакат, разработанный юнармейцами в рамках практической проектно-исследовательской деятельности ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа). Проект «Тот самый первый день войны», посвященной памятной дате начала Великой Отечественной войны.
2
Карта 1. Братские могилы в Калужской области
Обучающий плакат, разработанный юнармейцами в рамках практической проектно-исследовательской деятельности ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа). Проект «Тот самый первый день войны», посвященной памятной дате начала Великой Отечественной войны.
6
Музей в чемодане: "Сито.Решето"
Сито и решето - это два древних символа на Руси, которые имеют богатую историю и символическое значение. Сито, которое также называлось "ситом", было символом чистоты и порядка, а решето, или "решето", символизировало мудрость и проницательность. Легенда о сите и решете рассказывает о том, как эти символы были созданы. Согласно легенде, сито было создано из золота и серебра, а решето было сделано из дерева и кожи. Эти два символа были вручены двум братьям, которые должны были решить спор между ними. Один брат, который владел ситом, утверждал, что сито является символом чистоты, и что только
7
Интерактивная образовательная игра «Эхо Победы» для проведения защиты медиа-проектов «Герои нашего края»
Интерактивная образовательная игра для проведения защиты медиа-проектов «Герои нашего края» в ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа) для юнармейского отряда
2
Практические работы ДООП технической направленности «Вечный огонь»: Создание медиапроектов
Детальное описание практических работ ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа) для юнармейского отряда: Создание медиапроектов (12 часов)
6
Музей в чемодане: "Дрова. Сани -дровни. Чурка"
Дрова были основным источником тепла и света для крестьян в России. Они использовали их для обогрева домов, приготовления пищи и отопления бань. В зимнее время года дрова были необходимы для поддержания комфортной температуры в доме. Крестьяне обычно собирали дрова в лесу или покупали их у местных лесорубов. Кроме того, дрова использовались для приготовления пищи. Например, они могли использоваться для жарки мяса или приготовления каши. Также дрова могли использоваться как топливо для печей. В целом, дрова были важным элементом жизни крестьян в России и играли ключевую роль в их повседневн
0
Воспитательная работа в рамках ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа) для юнармейского отряда
Воспитательная работа в рамках программы дополнительного образования «Вечный огонь» направлена на формирование всесторонне развитой личности юнармейца, способной эффективно применять знания и навыки в области медиа-технологий, проявляя гражданскую ответственность и патриотизм.
0
Дидактические игры для ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа) для юнармейского отряда
Дидактические игры для ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа) для юнармейского отряда
1
Оценка эффективности воспитательного воздействия ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа) для юнармейского отряда
Оценочные материалы по воспитательной работе к ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа) для юнармейского отряда
0
Комплект карточек «Время поразмышлять» для проведения рефлексии
Комплект карточек для проведения рефлексии на занятиях дополнительного образования. Сквозной герой карточек - Маша из мультфильма "Маша и медведь"
1
Метод контроля: Творческие проекты. Проведение аттестации учащихся и итоговой диагностики по темам/разделам ДООП технической направленности «Вечный...
Оценочные материалы по ДООП технической направленности «Вечный огонь» (медиа) для юнармейского отряда Метод контроля: Творческие проекты как итоговая работа по пройденным темам: Определение уровня усвоения материала, развития творческого, критического мышления, сформированности умений и навыков.